В продолжении о мальчишке с лопатой, начало тут "...а я с лопатой!"
Это запись о том, как мотивировать детей к чему-то хорошему. Так что внимательно прочтите))
Увидев, что он срисовывает картинку с телефона, я подсел и понял, что рисовать у него получается. Он сказал, что не против заниматься в художке:) Тут же я подозвал воспитателя и спросил, как его можно отправить на эти уроки рисования, куда дети ездят.
Дальше мы разговорились с воспитателем, это очень интеллигентная женщина, которая не часто выходит на смены, раньше работала учителем в интернате. Она рассказала интересные особенности этого детского дома. Если выясняется, что ребенок не сделал уроки, вызывают воспитателя, который работал на этой смене и его ругают)) Ну почему то это не всегда срабатывает)
( А теперь цель и достижение )
Это запись о том, как мотивировать детей к чему-то хорошему. Так что внимательно прочтите))
Увидев, что он срисовывает картинку с телефона, я подсел и понял, что рисовать у него получается. Он сказал, что не против заниматься в художке:) Тут же я подозвал воспитателя и спросил, как его можно отправить на эти уроки рисования, куда дети ездят.
Дальше мы разговорились с воспитателем, это очень интеллигентная женщина, которая не часто выходит на смены, раньше работала учителем в интернате. Она рассказала интересные особенности этого детского дома. Если выясняется, что ребенок не сделал уроки, вызывают воспитателя, который работал на этой смене и его ругают)) Ну почему то это не всегда срабатывает)
( А теперь цель и достижение )